Mostrando entradas con la etiqueta 3°"B". Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta 3°"B". Mostrar todas las entradas

lunes, 5 de octubre de 2020

3° A, B Y C SEMANA DEL 5 DE OCTUBRE

 

LUNES 5 DE OCTUBRE

 

EL VIAJE DEL INMIGRANTE








·         ¿QUÉ CREEN QUE HABRÁ SENTIDO ANTONIO AL DEJAR SU FAMILIA?

 

·         ¿CÓMO SERÍA HOY EN DIA EL VIAJE DE LOS INMIGRANTES? ¿QUÉ MEDIOS DE TRANSPORTE SE USARÍA? ¿CUÁNTO DURARÍA?

 

¿ALGÚN FAMILIAR DE USTEDES VINO DE EUROPA? AVERIGÜEN  CÓMO FUE SU VIAJE A LA ARGENTINA?


MARTES 6


LA LLAGADA




·         ¿PARA QUÉ ACTIVIDADES SE NECESITABAN A LOS INMIGRANTES?

·         ¿QUÉ HACÍAN LOS NIÑOS DE LAS FAMILIAS?

·         ¿CÓMO SE COMUNICABAN LOS INMIGRANTES CON SUS FAMILIARES DE LOS OTROS PAÍSES?

·         ¿CÓMO CREEN QUE SE COMUNICARÍAN AHORA?



M MIÉRCOLES 7

JACK Y LAS HABICHUELAS MÁGICAS

ACTIVIDAD 4

COMO HABRÁN ADVERTIDO, PARA ENTENDER CÓMO SON LOS PERSONAJES, HAY QUE LEER CON CUIDADO. MUCHAS VECES NOS DAMOS CUENTA POR LO QUE HACEN, POR CÓMO LO HACEN, POR LO QUE DICEN O POR LO QUE OTROS PERSONAJES DICEN DE ELLOS.

CUANDO DE CONTAR CUENTOS SE TRATA, NUNCA SE SABE QUÉ SORPRESAS PUEDEN ESCONDER LAS COSAS EN APARIENCIA MÁS INOFENSIVAS. CUALQUIER OBJETO PUEDE ALBERGAR PODERES DESCONOCIDOS: LA MANZANA DE “BLANCANIEVES”, LA CALABAZA DE “LA CENICIENTA”, LA LÁMPARA DE “ALADINO”. UN OBJETO COMÚN PUEDE SER MÁGICO SI LE SUMAMOS PODERES ESPECIALES: UNA SILLA, UN PEINE, UNA ESCOBA, UN PERFUME, UNA OLLA… TODO SIRVE.

ESCRIBAN EN SU CUADERNO EL NOMBRE DE OTROS OBJETOS QUE PODRÍAN SER OBJETOS MÁGICOS EN LA HISTORIA DE JACK E IMAGINEN SUS PRECIADOS TESOROS. LES DAMOS UNA AYUDA: UN JARRÓN QUE SIEMPRE DA LECHE FRESCA.

----------------------------------

LOS OBJETOS PUEDEN SER MÁGICOS PORQUE TIENEN PODERES QUE NOS TRANSFORMAN, NOS ADVIERTEN DE UN PELIGRO, NOS SACAN DE ÉL O HACEN QUE SE CUMPLAN NUESTROS DESEOS… ¿RECUERDAN HISTORIAS DONDE SUCEDAN ALGUNAS DE ESTAS COSAS?

        

       JUEVES 8

CAPÍTULO 4: LA CIUDAD DE LA ARMONÍA

 

ESCUCHA CON ATENCIÓN EL CAPÍTULO.

 

 

1) SI USTEDES FUERAN LOS GOBERNANTES DE LA “CIUDAD DE LA ARMONÍA”:

¿QUÉ LEYES INVENTARÍAN?  Tengan en cuenta como escribieron las leyes para el rey.

·         PARA QUE LAS PERSONAS SE LLEVARAN BIEN.

·         PARA EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE.

·         PARA QUE TODOS PUEDAN APRENDER.

·         PARA QUE LA GENTE ESTÉ SANA.

POR ULTIMO TENGAMOS PRESENTE LA FRASE DE LA PRINCESA

 “COMO VERAS PADRE CADA HOMBRE Y CADA MUJER TIENEN SU PROPIO DESTINO Y HACEN SU PROPIA ELECCION”




     VIERNES 9











miércoles, 9 de septiembre de 2020

PRACTICAS DEL LENGUAJE Y CIENCIAS SOCIALES 3° A, B Y C

 

LUNES 7 DE SEPTIEMBRE

ACTIVIDAD N° JACK Y LAS HABICHUELAS MÁGICAS

HOLA, HACE 15 DÍAS COMENZAMOS A LEER EL CUENTO JACK Y LAS HABICHUELAS MÁGICAS. RECORDARÁN QUE EL PEQUEÑO JACK ERA UN NIÑO POBRE QUE CAMBIÓ UNA VACA  POR SEMILLAS DE HABICHUELAS QUE RESULTARON MÁGICAS… SI NO SE ACUERDAN, RELEAN EL INICIO DE LA HISTORIA ANTES DE CONTINUAR CON LO QUE LE OCURRIÓ A JACK.


AHORA LES  PROPONGO QUE RESPONDAN ESTAS PREGUNTAS SOBRE LA HISTORIA EN TU CUADERNO.

1-¿CONOCEN OTRAS HISTORIAS DONDE UN PEQUEÑO VENCE A UN PODEROSO?

2-¿POR QUÉ LES PARECE QUE LAS HABICHUELAS SON MÁGICAS?

3-JACK SABÍA QUE CORRÍA PELIGRO PORQUE LA ESPOSA DEL OGRO SE LO ADVIERTE , ¿ POR QUÉ PIENSAN QUE SUBE A LA CASA UNA Y OTRA VEZ?


MARTES 8 DE SEPTIEMBRE                                                      

  


1) MENCIONA TODAS ESAS COSAS QUE LA PRINCESA PUDO OBSERVAR Y DESCUBRIR EN “ESTA NUEVA OPORTUNIDAD, LUEGO DE SU DESTIERRO”:

-

-

-


2) TE ANIMAS A ESCRIBIR COMO SIGUE LA CANCIÓN QUE CANTA LA PRINCESA 

PONELE UN TÍTULO Y SI TE ANIMAS MÁNDAME UN AUDIO O VIDEO Y CANTÁNDOLA J

LUNA, LUNITA, LUNITA, LUNA

LUNA, LUNA, LUNA, LUNA



MIÉRCOLES 9 DE SEPTIEMBRE               




                            


ACTIVIDAD N°1

RECORDAMOS LA NOVELA  SAPO EN BUENOS AIRES:

 ERA UN SAPO QUE REGRESA AL MONTE, DESPUÉS DE SU VIAJE A BUENOS AIRES, DONDE SE DEJÓ SORPRENDER POR LA CIUDAD.

TODOS QUIEREN OIR SUS HISTORIAS: ESCUCHAMOS EL SIGUIENTE CAPÍTULO  “INTERMEDIO EN SOLFA”

LEO EL CAPITULO

A-   NOMBRA LOS PERSONAJES QUE APARECEN EN ESTE CAPITULO

    B - LEE O QUE TE LEAN EL SIGUIENTE FRAGMENTO Y LUEGO CONTINUA LA HISTORIA, CON LO QUE TE GUSTARIA SABER DE       BUENOS AIRES.

--A VER AMIGO YACARÉ- DIJO EL SAPO-, NECESITO QUE ME AYUDE A ORDENAR ALGUNAS IDEAS.

PREGUNTEME USTED TODO LO QUE SE OCURRA DE LA GENTE DE BUENOS AIRES, QUE YO LE CONTESTO AL VUELO.

 

ACTIVIDAD N°2

CAPITULO  “LAS REGLAS DEL JUEGO”  ESCUCHO LEER A UN ADULTO O LEO  (AUDIO DE LA DOCENTE)

             A-¿EN REALIDAD DE QUÉ ESTA HABLANDO DON SAPO CUANDO DICE QUE SON ORGANIZADOS EN LOS JUEGOS?

B- CONTA CON TUS PALABRAS DE QUÉ HABLA ESTE CAPITULO 



CIENCIAS SOCIALES


JUEVES 10 DE SEPTIEMBRE

CONTINUAMOS CON INMIGRANTES

LEE EL SIGUIENTE TEXTO:



ACTIVIDAD:

1-¿ DE QUÉ HUYEN LAS PERSONAS QUE LLEGARON A NUESTRO PAÍS?

2-¿DE DÓNDE ERAN LA MAYORÍA DE LOS INMIGRANTES?

 

                                      PUEBLOS EN MOVIMIENTO

 

*LEE EL SIGUIENTE TEXTO SOBRE LOS INMIGRANTES EN EL SIGLO XIX (19)

 



1-¿DÓNDE SE INSTALARON?

2-¿QUÉ TRABAJOS HACIAN?


SEÑO ANTOIA Y CRISTINA 2° "A" Y 2° "B"