HOLA FAMILIA!!! LES DEJO LA TAREA SEMANAL.
LUNES 26 DE OCTUBRE
MI NOMBRE Y APELLIDO ES: ________________________________________
TRABAJAREMOS CON EL SIGUIENTE CUADRO.
ESCRIBAN LOS NÚMEROS QUE VAN EN LOS CASILLEROS GRISES.
B) UBIQUEN LOS NÚMEROS QUE APARECEN ABAJO EN EL LUGAR QUE CORRESPONDA:
• CUATROCIENTOS CUARENTA
• QUINIENTOS SESENTA
• OCHOCIENTOS SETENTA
C) COMPLETEN LOS CASILLEROS DE LOS NÚMEROS QUE EMPIEZAN CON 7.
2. ORDENEN ESTOS NÚMEROS DE MENOR A MAYOR.
455 566 565 465 555 450 506
DIA MARTES 24 DE OCTUBRE
MI NOMBRE Y APELLIDO ES: _______________________________________
HOY, ADIVINAMOS NÚMEROS A PARTIR DE PISTAS.
1. ¿QUÉ NÚMERO SERÁ?
- ESTÁ ENTRE DOSCIENTOS Y CUATROCIENTOS.
- ES MÁS GRANDE QUE TRESCIENTOS.
- TERMINA EN 50.
EL NÚMERO ES .....................
- ES MÁS CHICO QUE NOVECIENTOS.
- ES MÁS GRANDE QUE OCHOCIENTOS.
- TERMINA EN SEIS.
- ESTÁ ENTRE OCHOCIENTOS CUARENTA Y OCHOCIENTOS CINCUENTA.
EL NÚMERO ES .....................
- ES MÁS CHICO QUE SETECIENTOS.
- ES MÁS GRANDE QUE CUATROCIENTOS.
- ESTÁ ENTRE QUINIENTOS Y SEISCIENTOS.
- TERMINA EN SIETE.
- ESTÁ ENTRE QUINIENTOS Y QUINIENTOS DIEZ.
EL NÚMERO ES .....................
MIERCOLES 25 DE OCTUBRE
MI NOMBRE Y APELLIDO ES: ______________________________________
HOY TRABAJAREMOS CON UN NUEVO CUADRO.
ESTE ES UN CUADRO CON LOS NÚMEROS DEL 0 AL 1000, ORDENADOS DE 10 EN 10.
A )HAY 10 NÚMEROS EN LUGARES INCORRECTOS. ¡VAMOS A ENCONTRARLOS!
B) EXPLIQUEN EN EL CUADERNO CÓMO SE DIERON CUENTA DE LOS ERRORES EN LA UBICACIÓN DE CADA NÚMERO.
2. SUBRAYEN CUÁL ES LA ESCRITURA QUE CORRESPONDE AL NÚMERO CUATROCIENTOS CINCUENTA Y OCHO. PUEDEN CONSULTAR EL CUADRO.
400.508 485 40.058 458 4508
JUEVES 26 DE OCTUBRE
MI NOMBRE Y APELLIDO ES: _____________________________________
1. ¿CUÁLES DE ESTOS NÚMEROS ESTÁN ENTRE EL 400 Y EL 500? ANÓTENLOS EN SU CUADERNO.
475 - 490 - 745 - 447 - 224
2. ESCRIBAN EN SU CUADERNO TRES NÚMEROS QUE ESTÉN:
A) ENTRE EL 800 Y EL 900.
B) ENTRE EL 500 Y EL 800.
3. COMPLETEN LOS SIGUIENTES CUADROS.
VIERNES 27 DE OCTUBRE
MI NOMBRE Y APELLIDO ES: _____________________________________________________
¡A EXPLORAR!
LOS Y LAS INVITAMOS A SER GRANDES EXPLORADORES Y DESCUBRIR EL UNIVERSO DENTRO DE SUS CASAS.
• PUEDEN OBSERVAR EN DIFERENTES MOMENTOS EL CIELO Y VER QUE DIFERENCIAS ENCUENTRAS DURANTE EL DIA CUANDO HAY SOL Y CUANDO NO HAY EN SOL.
• HAZ UNA LISTA CON TODO LO QUE OBSERVAS EN UN DIA NUBLADO Y EN UN DIA SOLEADO.
• DIBUJA Y ESCRIBE LO Q
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