2 ° C TURNO TARDE SEÑORITA CECILIA.,

 

2 ° C TURNO TARDE SEÑORITA CECILIA.,

 

2 ° C TURNO TARDE SEÑORITA CECILIA.,

 BUENAS TARDES CHICOS!!! COMENZAMOS A TRANSITAR LAS ULTIMAS SEMANAS DE TRABAJO, SIGAMOS REALIZANDO LAS ACTIVIDADES CON ENTUSIASMO. 

DIA LUNES 9 DE NOVIEMBRE

MI NOMBRE Y APELLIDO: _______________________________________

¿CÓMO LE EXPLICARÍAN A UNA NENA O NENE MÁS CHICO CÓMO ORDENAR ESTOS NÚMEROS DE MENOR A MAYOR?

345         452         672         336

2. ¿CÓMO LE EXPLICARÍAN A UNA NENA O NENE MÁS CHICO CÓMO HACER PARA SABER QUÉ NÚMERO VIENE ANTES Y CUÁL DESPUÉS DE ESTOS NÚMEROS?

DIA MARTES 10 DE NOVIEMBRE

MI NOMBRE Y APELLIDO: ___________________________________________

ESTE ES EL NÚMERO SEISCIENTOS    600

ESCRIBAN EL NOMBRE DE ESTOS NÚMEROS.

  603            615              670

2. ¿CUÁL DE ESTOS NÚMEROS ES EL QUINIENTOS CINCO? MÁRQUENLO CON UNA CRUZ.

  5005             555               505              55

3. ORDENEN ESTOS NÚMEROS DE MENOR A MAYOR.

    905                  895             859               599               930

DIA MIÉRCOLES 11 DE NOVIEMBRE

MI NOMBRE Y APELLIDO: _______________________________________

¡A JUGAR CON DADOS!

LES PROPONEMOS JUGAR A “EL NÚMERO MÁS GRANDE GANA”. SE JUEGA CON TRES DADOS. SI NO TIENEN DADOS, PUEDEN DIBUJAR TARJETITAS CON LAS DISTINTAS CARAS DEL DADO Y LAS GUARDAN EN UNA BOLSITA. NO SE OLVIDEN QUE SON SEIS TARJETITAS POR DADO, 18 EN TOTAL.

ESTAS SON LAS REGLAS DEL JUEGO:

• SE JUEGA DE A DOS O TRES PERSONAS.

• NECESITAN 3 DADOS, O LAS TARJETITAS. CADA CUAL EN SU TURNO TIRA LOS 3 DADOS A LA VEZ, O AGARRA SIN MIRAR TRES TARJETAS Y ARMA UN NÚMERO DE TRES CIFRAS Y LO ANOTA.

• AL TERMINAR LA RONDA, QUIEN HAYA ANOTADO EL NÚMERO MÁS GRANDE, GANA UN PUNTO.

• GANA QUIEN JUNTE MÁS PUNTOS LUEGO DE TRES RONDAS.

OTRA VERSIÓN DEL JUEGO: TAMBIÉN PUEDEN JUGAR CON DOS DADOS O CON 12 TARJETAS Y ARMAR NÚMEROS DE 2 CIFRAS.

PARA DESPUÉS DE JUGAR

• RAQUEL TIRÓ ESTOS DADOS.

1. ¿QUÉ NÚMEROS PUEDE ARMAR?

2. ¿CUÁL ES EL NÚMERO MÁS GRANDE QUE PUEDE ARMAR?

 

DIA JUEVES 12 DE NOVIEMBRE    

MI NOMBRE Y APELLIDO: ______________________________________

SITUACIONES PROBLEMÁTICAS

PIENSA Y RESUELVE

1-     SEBASTIÁN GUARDO EN SU ALCANCÍA 3 BILLETES DE $100, 5 BILLETES DE $10, 2 MONEDAS DE $ 5 Y  6 MONEDAS DE $ 1 ¿CUÁNTO DINERO AHORRO SEBASTIÁN?

2-     MARTINA DICE QUE TENÍA AHORRADO $ 247 Y  SU TÍA LE REGALO $ 125 ¿CUÁNTO DINERO TIENE AHORA?

3-     MARIANO TENÍA $629 EN SU ALCANCÍA  PERO GASTO $ 125 ¿CUÁNTO DINERO LE QUEDO?

 

COMPLETA EL CUADRO

DIA VIERNES 13 DE NOVIEMBRE

MI NOMBRE Y APELLIDO: ________________________________________

EL CIELO DE DÍA Y DE NOCHE”

1-     OBSERVA EL CIELO DE DIA Y DE NOCHE .REALIZA UNA LISTA CON LO OBSERVADO.

2-     OBSERVA LAS SIGUIENTES IMÁGENES. 

COMPRAR LAS IMÁGENES CON TU LISTA

 ¿ENCONTRASTE ALGUNA DIFERENCIA?

¿CUAL?

TERMINAMOS OTRA SEMANA DE TRABAJO!! NO OLVIDEN ENVIAR CADA UNA DE SUS ACTIVIDADES. 

2 ° C TURNO TARDE SEÑORITA CECILIA.

 HOLA FAMILIA!!! LES DEJO LA TAREA SEMANAL. 

LUNES 26 DE OCTUBRE

MI NOMBRE Y APELLIDO ES: ________________________________________

TRABAJAREMOS CON EL SIGUIENTE CUADRO.

ESCRIBAN LOS NÚMEROS QUE VAN EN LOS CASILLEROS GRISES. 

B) UBIQUEN LOS NÚMEROS QUE APARECEN ABAJO EN EL LUGAR QUE CORRESPONDA: 

• CUATROCIENTOS CUARENTA 

• QUINIENTOS SESENTA 

• OCHOCIENTOS SETENTA 

C) COMPLETEN LOS CASILLEROS DE LOS NÚMEROS QUE EMPIEZAN CON 7. 

2. ORDENEN ESTOS NÚMEROS DE MENOR A MAYOR. 

455     566      565      465    555      450     506

DIA MARTES 24 DE OCTUBRE

MI NOMBRE Y APELLIDO ES: _______________________________________

 HOY, ADIVINAMOS NÚMEROS A PARTIR DE PISTAS. 

1. ¿QUÉ NÚMERO SERÁ?

 - ESTÁ ENTRE DOSCIENTOS Y CUATROCIENTOS.

 - ES MÁS GRANDE QUE TRESCIENTOS. 

- TERMINA EN 50.

 EL NÚMERO ES ..................... 

- ES MÁS CHICO QUE NOVECIENTOS.

 - ES MÁS GRANDE QUE OCHOCIENTOS.

- TERMINA EN SEIS. 

- ESTÁ ENTRE OCHOCIENTOS CUARENTA Y OCHOCIENTOS CINCUENTA. 

EL NÚMERO ES ..................... 

- ES MÁS CHICO QUE SETECIENTOS.

 - ES MÁS GRANDE QUE CUATROCIENTOS. 

- ESTÁ ENTRE QUINIENTOS Y SEISCIENTOS. 

- TERMINA EN SIETE.

 - ESTÁ ENTRE QUINIENTOS Y QUINIENTOS DIEZ. 

EL NÚMERO ES .....................

MIERCOLES 25 DE OCTUBRE

MI NOMBRE Y APELLIDO ES: ______________________________________

HOY TRABAJAREMOS CON UN NUEVO CUADRO. 

 ESTE ES UN CUADRO CON LOS NÚMEROS DEL 0 AL 1000, ORDENADOS DE 10 EN 10.

A )HAY 10 NÚMEROS EN LUGARES INCORRECTOS. ¡VAMOS A ENCONTRARLOS! 

B) EXPLIQUEN EN EL CUADERNO CÓMO SE DIERON CUENTA DE LOS ERRORES EN LA UBICACIÓN DE CADA NÚMERO.

2. SUBRAYEN CUÁL ES LA ESCRITURA QUE CORRESPONDE AL NÚMERO CUATROCIENTOS CINCUENTA Y OCHO.    PUEDEN CONSULTAR EL CUADRO.

 400.508                  485             40.058                    458                     4508

JUEVES 26 DE OCTUBRE

MI NOMBRE Y APELLIDO ES: _____________________________________ 

1. ¿CUÁLES DE ESTOS NÚMEROS ESTÁN ENTRE EL 400 Y EL 500? ANÓTENLOS EN SU CUADERNO. 

475 - 490 - 745 - 447 - 224 

2. ESCRIBAN EN SU CUADERNO TRES NÚMEROS QUE ESTÉN: 

A) ENTRE EL 800 Y EL 900. 

B) ENTRE EL 500 Y EL 800. 

3. COMPLETEN LOS SIGUIENTES CUADROS.

VIERNES 27 DE OCTUBRE

MI NOMBRE Y APELLIDO ES: _____________________________________________________

¡A EXPLORAR!

LOS Y LAS INVITAMOS A SER GRANDES EXPLORADORES Y DESCUBRIR EL UNIVERSO DENTRO DE SUS CASAS.

• PUEDEN OBSERVAR EN DIFERENTES MOMENTOS EL CIELO Y VER QUE DIFERENCIAS ENCUENTRAS DURANTE EL DIA CUANDO HAY SOL Y CUANDO NO HAY EN SOL.

• HAZ UNA LISTA CON TODO LO QUE OBSERVAS EN UN DIA NUBLADO Y EN UN DIA SOLEADO.

• DIBUJA Y ESCRIBE LO Q

2 ° C TURNO TARDE SEÑORITA CECILIA.,

 BUENAS TARDES FAMILIA!!! ESPERO SE ECUENTREN TODOS BIEN. LES DEJO LAS  ACTIVIDADES SEMANALES. 

DIA LUNES 19 DE OCTUBRE.

MI NOMBRE Y APELLIDO ES: 

UN PUÑADO DE BOTONES

ESCUCHAMOS EL RELATO DEL CUENTO REALIZADO POR LA SEÑORITA ROCIO, NUESTRA BIBLIOTECARIA.

OBSERVA LAS IMÁGENES Y ESCRIBE QUE TE REPRESENTA CADA UNA.

DIA MARTES 20 DE OCTUBRE  

MI NOMBRE Y APELLIDO ES:______________________________________________________

CONTINUAMOS TRABAJANDO CON LA FAMILIA

TE PEDIMOS QUE DIBUJES A TU FAMILIA Y ESCRIBAS, COMO PUEDAS, QUE COSAS TE GUSTA HACER CON TU FAMILIA.

SI TIENEN BOTONES DE DIFERENTES COLORES, TAMAÑOS Y FORMAS REALIZA UNA PULSERA O COLLAR.

SI NO CONSIGUES BOTONES DIBUJA A TU FAMILIA CON BOTONES Y DECORA TU EL TRABAJO.

DIA MIÉRCOLES 21 DE OCTUBRE  

MI NOMBRE Y APELLIDO ES

ESCUCHAMOS EL CAPITULO 6 DEL BICHO COLORADO

 https://youtu.be/kPKFeau5Tkk

MARCAR V (VERDADERO) O F (FALSO) SEGÚN CORRESPONDA 

*] EL BICHO COLORADO SE ENCONTRÓ CON UN LOBO PEQUEÑO Y MANSO V - F 

* EL LOBO DESAFÍA AL BICHO COLORADO A UNA PELEA V – F

 * EL BICHO COLORADO ES DEVORADO POR EL LOBO V – F 

DIA JUEVES 22 DE OCTUBRE NOMBRE Y APELLIDO ES:___________________________________________________________________ 

CONTINUAMOS TRABAJANDO CON LA FRUTILLA . PEDÍ A UN ADULTO QUE TE LEA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. LUEGO RESPONDE ESCRIBIENDO TUS RESPUESTAS. 

¿CÓMO SE IMAGINAN EL LUGAR EL LUGAR DONDE SE PRODUCE HELADO DE FRUTILLA? 

- ¿QUIÉNES TRABAJARÁN ALLÍ? 

¿QUÉ CONOCIMIENTOS SE REQUIEREN PARA HACER ESE TRABAJO?

 ¿LAS PERSONAS NECESITAN DE ALGUNA CAPACITACIÓN O FORMACIÓN? -

 ¿QUÉ TRABAJOS REALIZARÁN?

 ¿REQUIEREN MEDIDAS DE SEGURIDAD? - 

¿CÓMO SE REALIZARÁN ESOS TRABAJOS? -

 ¿QUÉ HERRAMIENTAS O MAQUINARIAS NECESITARÁN? 

- ¿HAY NORMAS DE HIGIENE?

DIA VIERNES 23 DE OCTUBRE MI NOMBRE Y APELLIDO ES:_______________________________________________________________ 

SE MUESTRAN DIFERENTES IMÁGENES SOBRE LA PRODUCCIÓN DE HELADO ARTESANAL. 

ESCRIBE, CON AYUDA DE UN ADULTO SI LO NECESITAS, QUE OBSERVAS EN CADA IMAGEN

BUEN FIN DE SEMANA!! NO OLVIDES ENVIAR TUS ACTIVIDADES. 

La princesa obstinada tercer capitulo.

 Hola familias!! Hoy vamos a hablar sobre el tercer capítulo de la princea obstinada. 

Actividad:

1) ¿Qué características personales nombran la princesa sobre el muchacho que aparece? ¿Y cuáles ve el muchacho en la princesa?

2) ¿Cual es la conclusión a la que llegan juntos hacia el final del capítulo?

3) Dibujar lo que más te guste de este capítulo

 https://youtu.be/lSHrLVQEiIU

La princesa obstina 2do capítulos

 Hola familias!!! 

Espero que todos estén muy bien y cuidándose. 

Les dejo el segundo capítulo de la "Princesa obstinada" y a continuación un cuestionario. 

https://youtu.be/lSHrLVQEiIU

Actividad:

1) ¿Como reacción la princesa al ser desterrada?

2) ¿Que descubrió en este nuevo mundo?

3)dibuja lo que más te gustó?

Saludos. Profe Pepa

2 ° C TURNO TARDE SEÑORITA CECILIA.

 Dia martes13 de octubre

Mi nombre y apellido es:______________________________________

Mi dirección es: ____________________________________________

SEGUIMOS CON LA GUERRA DEL 10 .COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO. COLOCA UNA CRUZ SEGÚN CORRESPONDA.

Dia miercoles 14 de octubre

Mi nombre y apellido es: _________________________________________________

Vivo en: _______________________________________________________________

RESOLVE ESTOS CÁLCULOS MENTALMENTE.

Dia jueves 15 de octubre

Mi nombre y apellido es: _________________________________________________

Mi dirección es: ________________________________________________________

TRABAJAMOS CON BILLETES.

Dia viernes 16 de octubre

Mi nombre es: ____________________________________________________

Mi dirección es: _______________________________________________________

Leer las pistas

Leemos las pistas para conocer el nombre de tres animales que dispersan las semillas.

Pistas

1. Le gusta andar de rama en rama.                                                             

2. Su alimento preferido son las frutas,

pero prefiere las bananas.

RESPUESTA:        M___ N___

1. Es un ave.

2. Tiene un gran pico multicolor. 

3. Sus plumas son negras.

RESPUESTA:   T __ __ __ N

1. Le encantan las nueces y las bellotas. 

2. Tiene una cola ancha y muy peluda

RESPUESTA:  A __ __ __ __ __  A

FAMILIA: 

POR FAVOR ENVIAR LAS ACTIVIDADES REALIZADAS A ceciliapatricia_1981@hotmail.com ,  HASTA NUEVO AVISO ESTARÉ SIN CELULAR.

2 ° C TURNO TARDE SEÑORITA CECILIA.,

 

DÍA LUNES 28 DE SEPTIEMBRE.

MI NOMBRE Y APELLIDO ES: ______________________________

MI ESCUELA ES:_________________________________________

CÁLCULOS PARA RESOLVER MENTALMENTE.

DIA MARTES 29 DE SEPTIEMBRE.

MI NOMBRE Y APELLIDO ES:______________________________

MI DIRECCIÓN ES: ______________________________________

EN EL CAPITULO DOS LA PRINCESA OBSTINADA SE ALIMENTO DE NUECES Y FRUTAS.

¿SABIAS QUE? …… LA NUEZ ES UNA FRUTA DEL ÁRBOL LLAMADA NOGAL Y LO QUE CONTIENE DENTRO DE ESA CASCARA DURA ES LA SEMILLA.

LAS PERSONAS ADEMAS DE COMER FRUTAS TAMBIÉN PODEMOS CONSUMIR ALGUNAS SEMILLAS COMO POR EJEMPLO LA NUEZ.

AHORA TE INVITO A MIRAR LA SIGUIENTE IMAGEN PARA QUE DIBUJES EN TU CUADERNO LAS PARTES DE LA NUEZ.

DÍA MIÉRCOLES 30 DE SEPTIEMBRE.

MI NOMBRE Y APELLIDO ES:____________________________________________

MI TELÉFONO ES:_____________________________________________________

JUGAMOS A LA GUERRA DEL 10.

PARA ESTE JUEGO VAS A NECESITAR UNA MAZO DE CARTAS ESPAÑOLAS DEL 1 AL 9 Y ALGÚN INTEGRANTE DE LA FAMILIA QUE TE ACOMPAÑE PARA PODER LLEVAR ADELANTE EL JUEGO.

UNA VEZ FINALIZADO EL JUEGO REGISTRA LAS SUMAS QUE DIERON COMO RESULTADO 10.

DIA JUEVES 1 DE OCTUBRE

MI NOMBRE Y APELLIDO ES:____________________________________________

LA DIRECTORA DE MI ESCUELA SE LLAMA:_________________________________

LA VICEDIRECTORA DE MI ESCUELA SE LLAMA:________________________________

HOY TE INVITO A MIRAR EL SIGUIENTE VIDEO DONDE TE EXPLICAMOS COMO ES EL TRASLADO DE LAS SEMILLAS.

https://www.youtube.com/watch?v=RkXnoxzc9eI

REGISTRA EN TU CUADERNO CADA UNA DE LAS DISTINTAS FORMAS DE DISPERSIÓN QUE UTILIZAN LAS PLANTAS.

DIA VIERNES 2 DE OCTUBRE

MI NOMBRE Y APELLIDO ES:_________________________________

MI ESCUELA SE LLAMA:_____________________________________

RECORDANDO ALGUNAS SUMAS REALIZADAS EN EL JUEGO “LA GUERRA DEL 10” TE

PROPONGO RESOLVER LA SIGUIENTE ACTIVIDAD.

COLOCA UNA CRUZ EN EL CASILLERO QUE CORRESPONDA.

2 ° C TURNO TARDE SEÑORITA CECILIA.

 BUEN DÍA CHICOS DE SEGUNDO C, AQUÍ LES DEJO UNA NUEVA SEMANA DE TRABAJO.

LUNES 14 DE SEPTIEMBRE

MI NOMBRE COMPLETO ES: ____________________________

MARTES 15 DE SEPTIEMBRE

MI NOMBRE COMPLETO ES: ____________________________________

RECORDANDO LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS PLANTAS DESÉRTICAS TE INVITO A 

LEER LAS SIGUIENTES ORACIONES. PINTA O MARCA CON UNA CRUZ LA CORRECTA.

      * LAS PLANTAS DESÉRTICAS NECESITAN DE MUCHA AGUA PARA VIVIR.

      *LAS PLANTAS DESÉRTICAS NO NECESITAN MUCHA AGUA PARA VIVIR.

      *POR LO GENERAL, LAS HOJAS DE LAS PLANTAS DESÉRTICAS SON SUCULENTAS.

       *LAS PLANTAS DESÉRTICAS NO PUEDEN CRECER EN SUELOS ÁRIDOS.

       * LAS PLANTAS DESÉRTICAS PUEDEN CRECER EN SUELOS ÁRIDOS.

MIÉRCOLES 16 DE SEPTIEMBRE

MI NOMBRE COMPLETO ES: ____________________________________

JUEVES 17 DE SEPTIEMBRE

MI NOMBRE COMPLETO ES: ________________________________-

TODAS LAS PLANTAS TIENEN FRUTOS, ALGUNOS DE ELLOS SE PUEDEN COMER. A SU VEZ, ESTOS FRUTOS TIENEN SEMILLAS.

LUEGO DE MIRAR ESTE VÍDEO TE INVITO A BUSCAR ALGUNOS FRUTOS QUE TENGAS 

EN CASA Y REALICES UNA LISTA DE CUALES TIENEN SEMILLAS.

https://www.youtube.com/watch?v=2EpY9IxSMnc

VIERNES 18 DE SEPTIEMBRE

MI NOMBRE COMPLETO ES: _____________________________________

Seguimos practicando

Dibuja la menor cantidad de billetes de $100, $10 y monedas de $1, $2 o $5

que se necesitan para formar el dinero que tiene cada alcancía.

BUEN FIN DE SEMANA!!! NOS VOLVEMOS A ENCONTRAR EL PRÓXIMO LUNES.

RECORDA DE ENVIAR TUS ACTIVIDADES POR MAIL O WHASTSAPP

Teatro Princes obstinada capitulo 1

 

https://youtu.be/lZS17qh3pZQ

Hola familias!! 

Esta semana en teatro vamos a empezar a ver el cuento la princesa obstinada. Vamos a ver un capítulo por semana, así podemos detenernos un poquito más detalladamente en cada momento. 

Hoy veremos el primer capítulo y les dejo el link a continuación. Si alguien lo quiere en formato de lectura me avisa y lo conseguimos. 

Actividad:

1- ¿Qué te llamó la atención de este capítulo?

2- ¿Que emociones y sensaciones crees que vive la princesa? Y el rey? Y las hermanas?

3- Realice un dibujo de un momento del capítulo. 

Que tengan linda semana!!! 

Cualquier duda estoy para ayudarles!!!

🤗

Pueden escribir las respuestas o mandarme un audio o un video contandomelas.🥰

2 ° C TURNO TARDE SEÑORITA CECILIA

 HOLA CHICOS DE SEGUNDO " C" ESPERO TENGAMOS UNA BUENA SEMANA DE TRABAJO.

LUNES 7 DE SEPTIEMBRE. 

YO SOY: ________________________________

LA PRINCESA OBSTINADA

ESCUCHA NUEVAMENTE EL RELATO DEL CAPÍTULO 3 DE LA PRINCESA OBSTINADA Y EN 3 CUADROS EN FORMA DE HISTORIETA  CONTANDO ESTE CAPÍTULO.

ESCRIBE (CON AYUDA DE UN ADULTO SI LO NECESITAS) QUE REPRESENTA.

MARTES 8 DE SEPTIEMBRE.

LAS EMOCIONES...

¿QUÉ EMOCIONES TE TRANSMITEN ESTAS IMÁGENES?

¿EN QUÉ MOMENTO LA PRINCESA SINTIÓ ALGUNA DE ESTAS EMOCIONES?

¿EN QUÉ MOMENTO TE SENTÍS FELIZ, TRISTE O ENOJADO?

MIÉRCOLES 9 DE SEPTIEMBRE.

YO SOY: _________________________________

ESCUCHAMOS EL CAPITULO 3 DEL BICHO COLORADO CONTADO POR LA SEÑORITA ANTONIA DE 2 A T.M

N

LUEGO DE ESCUCHAR EL RELATO DEL CAPÍTULO ORDENA LA SECUENCIA Y ESCRIBE QUE SUCEDE EN CADA CUADRO.

JUEVES 10 DE SEPTIEMBRE

YO SOY: ___________________________________

OFICIOS Y PROFESIONES

ESCUCHA Y OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO.

HTTPS://YOUTU.BE/NKYWZSGCBAC

¿QUÉ TE GUSTARÍA SER CUANDO SEAS GRANDE? DIBUJALO. 

DIA VIERNES 11 DE SEPTIEMBRE

YO SOY: _____________________________

ESCRIBE UNA LISTA DE OFICIOS Y PROFESIONES  QUE APARECEN EN EL VIDEO QUE VISTE AYER.

AHORA TE INVITO A VER EL SIGUIENTE VIDEO.

 UNIR LAS ORACIONES TENIENDO EN CUENTA LA INFORMACIÓN DEL VIDEO.

SARMIENTO MURIÓ EL......                                       DE ENSEÑANZA OBLIGATORIA.

SU TÍO SACERDOTE.......                                                NUMEROSAS ESCUELAS.

SARMIENTO CREO LA LEY ....                                   11 DE SEPTIEMBRE DE 1888.

SARMIENTO CREO...........                                                      FUE SU MAESTRO.

NOS ENCONTRAMOS LA SEMANA PROXIMA!!!!

2 ° C TURNO TARDE SEÑORITA CECILIA.

 BUEN DÍA CHICOS!!! COMENZAMOS UNA NUEVA SEMANA DE TRABAJO. 

LUNES 31 DE AGOSTO 

CONTINUAMOS TRABAJANDO CON LAS PLANTAS 

LA PRINCESA OBSTINADA VIVE EN EL DESIERTO 

• ¿HABRÁN PLANTAS EN ESE LUGAR? 

• ¿SERÁN PARECIDAS A LAS QUE TENÉS EN TU CASA?

¿POR QUÉ? 

COMPLETA ESTAS SUMAS. 

.........+ .........= 10 ......... +........ = 100 

.........+ ..........= 10 ........+........ = 100 

RESOLVÉ ESTOS CÁLCULOS. ALGUNOS CÁLCULOS TE PUEDEN AYUDAR A RESOLVER OTROS. 

3 + 3 = 5 + 5 = 7 + 7 = 

3 + 4 = 5 + 6 = 7 + 9 = 

30 + 40 = 50 + 60 = 70 + 90 = 

MARTES 1 DE SEPTIEMBRE

EN EL SIGUIENTE VIDEO TE MOSTRAMOS LAS DIFERENTES PLANTAS QUE CRECEN EN ZONAS DESÉRTICAS. UNA VEZ FINALIZADO EL MISMO TE INVITO A QUE VUELVAS A MIRAR LAS PLANTAS QUE ESTÁN EN TU CASA O ALREDEDOR Y NOS CUENTES SI ENCONTRASTE ALGUNA DE LAS QUE VIMOS EN EL VIDEO. DIBÚJALA.  Y ESCRIBE SU NOMBRE.

¡A PENSAR!

MARCA LAS QUE ESTÁN BIEN. (Trabaja con tapitas)

LUCÍA TENÍA QUE ESCRIBIR SUMAS QUE DIERAN 8.

3+5: 7+1: 4+4: 6+1: 5+3: 2+7:

Y Candela tenía que escribir sumas que den 15.

10 + 5 : 8 + 7: 9 + 8: 6 + 6 : 7+ 9: 6 + 9:

MIÉRCOLES 2 DE SEPTIEMBRE 

CÁLCULOS CONOCIDOS Y CÁLCULOS NUEVOS. 

RESOLVÉ ESTOS CÁLCULOS. ALGUNOS CÁLCULOS TE PUEDEN AYUDAR A RESOLVER OTROS. 

3 + 3 = 5 + 5 = 7 + 7 = 

3 + 4 = 5 + 6 = 7 + 9 :

30 + 40 = 50 + 60 = 70 + 90 = 

¿CUÁNTO DINERO TIENE CADA PERSONA? 

JUEVES 3 DE SEPTIEMBRE 

COMPLETA LA TABLA

ELIGE TRES NÚMEROS Y ESCRIBE EL NOMBRE DE CADA UNO POR EJEMPLO: 14 = CATORCE

VIERNES 4 DE SEPTIEMBRE

SITUACIONES PROBLEMÁTICAS

Ramiro fue a comprar una planta para su mamá. El tenía $ 100

1 ¿Puede comprar una sola planta o dos?

2- ¿si compra dos plantas le sobra algo de dinero?

3- ¿le alcanza para comprar la planta con flores ?.¿Le sobra algo?

LLEGO OTRO FIN DE SEMANA!!! A DESCANSAR CHICOS. NO SE OLVIDEN DE ENVIAR SUS TRABAJOS!!!