lunes, 30 de noviembre de 2020
martes, 24 de noviembre de 2020
SEMANA DEL 23/11 AL 27/11
EL NOMBRE DE LOS NÚMEROS
-VIDEOLLAMADA PARA TRABAJAR NÚMEROS REDONDOS.
-UTILIZAMOS BILLETES DE $10 PARA SUMAR CON NÚMEROS REDONDOS.
-REPRESENTAMOS LOS DIECES Y LOS UNOS.
-INTERCAMBIOS ENTRE EL DOCENTE Y LOS ALUMNOS SOBRE EL NOMBRE DE
ALGUNOS NÚMEROS.
DÍA ________________________________________________
DIFERENTES CIELOS
-OBSERVÁ LAS IMÁGENES.
-CON AYUDA DE UN ADULTO LEE, NO HACE FALTA COPIAR.
-DIBUJÁ EN TU CUADERNO EL CIELO QUE MÁS TE LLAMO LA ATENCIÓN Y
ESCRIBÍ A QUE NÚMERO CORRESPONDE.
1)EL CIELO NO
SIEMPRE LO VEMOS DE COLOR CELESTE.
2)ALGUNOS DÍAS,
AUNQUE EL SOL ESTÁ EN EL CIELO NO PODEMOS VERLO.
3)LA LUNA
CAMBIA DE FORMA CON EL PASAR DE LOS DÍAS.
4)A LAS ESTRELLAS LAS VEMOS PEQUEÑAS PORQUE ESTAN MUY
LEJOS.
DÍA ___________________________________________
CON BILLETES Y MONEDAS
-DIBUJÁ Y RECORTÁ VARIOS BILLETES DE $10 Y MONEDAS DE $1.
-RESOLVÉ UTILIZANDO TUS BILLETES Y MONEDAS, LOS CÁLCULOS QUE
SABES DE MEMORIA, PALITOS O TAPITAS.
DÍA _____________________________________________________________
¡QUE HERMOSO CIELO!
-VAMOS A LEER UN POEMA.
DÍA ______________________________________
¡VAMOS AL KIOSCO!
-VIDEOLLAMADA GRUPAL PARA RESOLVER SITUACIONES PROBLEMÁTICAS EN
EL CONTEXTO DEL DINERO.
-UTILIZAN SUS BILLETES Y MONEDAS.
-LA SEÑO ARMA UN KIOSCO.
-REALIZAN DIFERENTES OPERACIONES, UTILIZAN ESTRATEGIAS PROPIAS Y
COMPARAN CON LA DE SUS COMPAÑEROS.
viernes, 20 de noviembre de 2020
Actividad de plástica para 6tod
Acticidad de plástica para 6tod
Luces y sombras
Hola como andan...espero q bien y cuidandose🏡 vamos a seguir trabajando con las luces y las sombras en el arte, recibí hermosas fotos artísticas de la actividad anterior, en esta oportunidad vamos a dibujar🎨.
Cuando lo terminan me lo envían una foto📸 del trabajo por los medios virtuales ya conocidos📱💻.
Los quiero y extraño mucho la profe Gaby🎨😘😍.
jueves, 19 de noviembre de 2020
Actividad de plástica para 3roc
Actividad de plástica para 3roc
Texturas táctiles
Hola como anda....espero q bien y cuidandose🏡 les dejo en el video la actividad de plástica en esta oportunidad vamos a trabajar con texturas táctiles.
Espero la foto📸 de su trabajito por los medios virtuales ya conocidos📱💻.
Los abrazo muy fuerte la profe Gaby🎨.
Las texturas táctiles son todas las texturas q podemos sentir con el sentido tactil, digamos con nuestra piel, con nuestra palma de la mano, pueden ser rugosas, asperas, suaves.
martes, 17 de noviembre de 2020
DÍA LUNES 16 DE NOVIEMBRE
*EVOCACIÓN AL CUADRO REALIZADO EN CLASES
ANTERIORES
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“EL PATITO FEO” |
“SAPO EN BUENOS AIRES” |
“LA PRINCESA OBSTINADA” |
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*ARMAMOS EN CONJUNTO UNA CARTELERA DE
RECOMENDACIÓN. CADA NIÑO COMPARTIRÁ MEDIANTE UN AUDIO DE WHATSAPP QUÉ CUENTO O
NOVELA LE GUSTÓ MÁS Y POR QUÉ.LA DOCENTE ARMARÁ LA CARTELERA Y ENVIARÁ LA FOTO
TERMINADA.
DÍA MARTES 17 DE NOVIEMBRE
*OBSERVEMOS CON ATENCIÓN LOS HECHOS
DONDE SUCEDIERON LOS CUENTOS QUE TRABAJAMOS AYER
SAPO EN BUENOS AIRES
EL PATITO FEO
LA
PRINCESA OBSTINADA
¿SE TRATA DE PAISAJES
RURALES O PAISAJES URBANOS? ¿CÓMO TE DISTE CUENTA? (REALIZAMOS INTERCAMBIO POR
WHATSAPP REALIZANDO DESCRIPCIONES DEL PAISAJE RURAL Y URBANO, ARMAMOS UN CUADRO
COMPARATIVO EN CONJUNTO)
SEMANA DEL 9/11 AL 13/11
DÍA ______________________________
CON NÚMEROS
OBSERVÁ EL TABLERO, NO HACE FALTA COPIARLO.
AHORA RESPONDÉ EN EL CUADERNO. NO HACE FALTA COPIAR LAS
PREGUNTAS. -JOSÉ DEBE COLOCAR SU FICHA EN EL CASILLERO QUE ESTÁ ANTES DEL
VEINTISÉIS,
¿EN QUÉ NÚMERO COLOCA SU
FICHA?
__________________________________
-SARA DEBE COLOCAR SU FICHA EN UN NÚMERO QUE ESTÁ ENTRE EL
QUINCE Y EL DIECISIETE, ¿CUÁL ES ESE NÚMERO?
-ESCRIBÍ LOS NÚMEROS QUE FALTAN EN EL TABLERO.
____________________________________________________________________________________
DÍA __________________________________________
DE
DÍA
-OBSERVÁ EL CIELO DURANTE EL DÍA-
-POR LA MAÑANA TEMPRANO, AL MEDIODÍA, A LAS 5 Y A LAS 7 DE LA
TARDE.
-DIBUJÁ EL SOL EN LOS DISTINTOS MOMENTOS DEL DÍA: POR LA MAÑANA,
AL MEDIODÍA Y A LA TARDE.
¿QUÉ PARECE OCURRIR CON EL SOL A LO LARGO DEL DÍA?
¿QUÉ SUCEDERÁ CON EL SOL POR LA NOCHE?
DÍA _____________________________
SEGUÍMOS JUGANDO
DÍA ____________________________________________
Secuencia de actividades
SEMANA 2/11
*VIDEOLLAMADAS
GRUPALES: SE RECORDARÁN LOS TEXTOS TRABAJADOS DURANTE ESTA ETAPA. LA DOCENTE
LES MOSTRARÁ LA TAPA DE DIFERENTES CUENTOS TRABAJADOS, SE INDAGARÁ ¿DÓNDE ESTÁ
EL TÍTULO? LO LEEMOS EN CONJUNTO. SE
REALIZARÁ UN INTERCAMBIO SOBRE CUÁL LES GUSTÓ MÁS, POR QUÉ, QUÉ PARTE DEL
CUENTO LES GUSTÓ MÁS,ETC.
DÍA MIÉRCOLES 4 DE NOVIEMBRE
*A
TRAVÉS DE INTERCAMBIOS DE WHATSAPP COMPLETAREMOS UN CUADRO COMPARATIVO DE TODOS
LOS TEXTOS TRABAJADOS PARA IDENTIFICAR SIMILITUDES Y DIFERENCIAS EN PERSONAJES
|
“EL PATITO FEO” |
“SAPO EN BUENOS AIRES” |
“LA PRINCESA OBSTINADA” |
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*LUEGO, LOS ALUMNOS REGISTRARÁN EN SUS CUADERNOS
DÍA JUEVES 5 DE NOVIEMBRE
*¡¡¡EN
EL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES APRENDIMOS MUCHO!!!(OBSERVAMOS
IMÁGENES DE LA PARTICIPACIÓN A LOS ACTOS ESCOLARES)
ESTE
AÑO CONOCIMOS MUCHO SOBRE LA VIDA DE BELGRANO Y SAN MARTÍN ¿LOS RECORDAMOS?
ADEMÁS DE LA
BANDERA ¿QUÉ OTROS SÍMBOLOS PATRIOS CONOCEN?_______________________________________
¿SAN MARTÍN AYUDÓ A INDEPENDIZARNOS DE QUÉ PAIS?
______________________________________________
DÍA VIERNES 6 DE NOVIEMBRE
*OBSERVA LAS IMÁGENES DE BUENOS AIRES EN LA ÉPOCA
COLONIAL Y EN LA ACTUALIDAD
lunes, 16 de noviembre de 2020
martes, 10 de noviembre de 2020
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